“教無涯，研不止”，為深入推進”雙減”背景下的高效課堂構建研討活動，培養學生化學學科的核心素養，研討課堂教學的策略與方法，切實提高課堂教學的實效性。3月10日上午，池州市中片化學教研活動在池州市千秋學校舉行，參會的有各校的化學教研組長和部分優秀教師。

      千秋學校的葛德迎老師，課堂上，學生學習的積極性很高，老師思路清晰，重難點明確，學生比較容易理解，同時聯系生活實際，更好的發揮了學生的主體作用。

      十一中張瑩老師帶來同課異構《酸和堿的中和反應》，通過演示實驗，再讓學生親自參與實驗中來，給學生鍛煉的機會，把知識點拆解的非常詳細，對于知識點薄弱的同學來說，不在于學的多，在于學了能學會。

      公開課后，吳劍老師主持聽課教師進行研討，在兩位授課老師進行自我反思的基礎上，聽課教師輪流發言，針對性地指出了她們的不足和應改進的地方，為她們提出了好的意見和建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。

       此次池州市貴池區中片化學教研會活動在我校舉行，是對我校教學工作的一大促進，更好的展示出分層教學的優勢，相信在不斷的探索中，老師們能找準定位，面對學習能力不同、基礎不同的學生能拿出有效的教學方法。本次教研會是提高學校課堂教學水平，促進教學質量提高的重要舉措，為授課教師搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干的平臺，給培育站教師提供了一個交流學習的機會，讓“每堂都是好課”的教學理念植入每位教師的心靈。