實行公開課制度，目的是為進一步密切教學交流，促進教師教學水平和教學技巧的不斷提升，深化教學改革，保障并提高教學質量。為了使公開課起到典型示范和帶頭作用，確實通過公開課使廣大教師開闊視野，拓寬教學思路，達到教學相長的目的，特制定如下制度：

一、各組在開學初，應對本組本學期的公開課有一個初步計劃安排，其中包括公開課內容，應達到目的要求及執教老師，執行時間和任教班級，防止前松后緊。

二、全校教師結合學期考評及職稱評定，每學年至少進行一次公開課，每位教師每月聽課不得少于4次。

三、公開課可以在不同范圍（組、校）內進行、事先必須作好充分準備(包括執教老師、組內和學校)在公開課前一周由組或教導處在校公告，聽課教師事先作好準備和安排。

四、尊重教師的授課意愿，將公開課安排在教師上課時間沖突較小的時間內，由教務處對教師所報課程進行協調安排。

五、聽課教師，在聽課時必須做好聽課記錄，課后參加評課活動，認真傾聽其他教師的評議，同時發表自己的看法，并填寫好有關表格。

六、觀課教師要遵守課堂觀課記錄，將手機鈴聲設為振動，不遲到、不早退,不做觀課無關之事(如:交談，接聽手機)不得影響學生聽課。

七、公開課教師須上交一份教案和課件，教研組長收集在學期末時統一上交。根據公開課質量和教案設計，教導處每學期評選優秀公開課教案若干篇，匯編成冊供全校教師教學上參考。